环境创设虚拟仿真系统，可称为搬进教室的“幼儿园”，主要服务于“练”与“训”。 该系统利用 3D 虚拟仿真技术，展示幼儿园的全貌，包括户外、教室、走廊、睡室、衣帽间等，使学生对幼儿园有整体把握与了解，形成直观印象，同时呈现多种道具，让学生进行布置，增加学生的自由度，真正进行环境创设。系统可保存环境创设记录，实现教师对作品的及时反馈，有效增强学生的环境创设能力。

另外，系统可实现教师对作品的及时反馈，有效增强学生的环境创设能力。同时，系统可随时保存环境创设记录，便于学生查看作品。 幼儿园环境创设要求学生对幼儿园环境创设实例进行评析，具备独立创设幼儿园教育环境的能力，但由于实训室建设、重复利用的高成本，导致学校资源有限，学生缺少对幼儿园环境创设的机会，更多集中在于手工、美术等单独作品制作上。